听力语篇话题丰富。既包含了学生日常天气和交通情况话题，也包括大学入学、校园活动和课后作业现实情境话题，还有较为专业的专题讨论和主持发言。听力总体设问难度适中。个别语篇对词汇知识和词汇能也有较高要求，例如其中有衍生、派生的词汇能力考查。

阅读理解

四篇阅读体裁以说明文为主，话题分布广泛。对于与阅读相关词句双基考查明显加强，尤其是词汇基本知识、衍生词、派生词、话题词汇、阅读功能词汇为代表的词汇基本技能。既有体现了立德树人的“五育”话题，也有D篇对综合阅读能力要求很高的科技类话题。阅读理解总体难度适中，其中A篇较为容易，B篇阅读涉及兽医专业词汇，文本阅读中专业词汇压力较大。相对而言，D篇阅读在科技文本阅读压力基础上，设问方式和考查要求有提升，有